σύμφωνα με
α)  33/19.9.2006 απόφαση Γ.Σ. και
β) 85/12.10.2006 απόφαση Συμβουλίου                

• Ποιότητα στην εκπαίδευση και έρευνα και προώθηση της αριστείας
               

• Διαφάνεια στη διοίκηση, διαχείριση και τη λήψη αποφάσεων

• Δημιουργία, διατήρηση και ενίσχυση φιλικού περιβάλλοντος και κλίματος εμπιστοσύνης μεταξύ των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας

• Λειτουργική αποτελεσματικότητα

• Ισοτιμία

• Ακαδημαϊκή ελευθερία

• Ήθος, μέτρο, επάρκεια, δικαιοσύνη και αξιοπρέπεια

• Διαρκής εσωτερική αντικειμενική αποτίμηση του συνολικού εκπαιδευτικού και ερευνητικού έργου, με σκοπό την αυτοβελτίωση του εκπαιδευτικού συστήματος.

• Ανεξαρτησία από κομματικές παρεμβάσεις.

σύμφωνα με
α)  33/19.9.2006 απόφαση Γ.Σ. και
β) 87/14.11.2006 απόφαση Συμβουλίου

Διαρκείς Στόχοι

1. Σταθερή επιδίωξη δημιουργίας και διατήρησης ήρεμου και δημιουργικού «κλίματος» και εμπιστοσύνης στις σχέσεις μεταξύ των συναδέλφων του προσωπικού και των σπουδαστών του Τμήματος. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

2. Δημιουργία κατάλληλου «κλίματος» σε κάθε μάθημα για την ουσιαστική και οικειοθελή προσέλκυση των σπουδαστών (αυτενέργεια) για παρακολούθηση των παραδόσεων και εργαστηρίων, μέσα από σύγχρονες εκπαιδευτικές διαδικασίες και μεθόδους ώστε να βελτιωθεί στο μέγιστο βαθμό η ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης στο Τμήμα και η μετάδοση γνώσης στους σπουδαστές. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ).

3. Η διάχυση βασικών αρχών επικοινωνίας και αλληλεγγύης μεταξύ εκπαιδευτικού και σπουδαστών, αλλά εκπαιδευτικών μεταξύ τους και σπουδαστών μεταξύ τους θα αποτελέσει τη βάση και θα δημιουργήσει το κατάλληλο έδαφος εκπλήρωσης της αποστολής των στόχων και του οράματος του Τμήματος. Άλλωστε είναι αποδεδειγμένο στην πράξη ότι καμία γνώση δεν τελεσφορεί χωρίς το ενδιαφέρον των αποδεκτών, οπότε ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να απαγκιστρωθεί από τη γνώση των σελίδων των σημειώσεων και να συνδεθεί με ερωτήματα, ανάλυση, σύνθεση, διάλογο και κριτική που θα καταλήξει σε ελεύθερη γνώση. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

4. Πολιτική «ανοικτών θυρών» προς όλα τα μέλη του Τμήματος για την επίλυση των προβλημάτων τους, καθώς και την προσφορά βοήθειας και διευκολύνσεων υλοποίησης των προσωπικών τους στόχων. (Εφαρμογή: Προϊστάμενος και Υπεύθυνοι Τομέων)

5. Αντικειμενική αξιολόγηση των σπουδαστών και συνέχιση της αξιολόγησης και των εκπαιδευτικών (μονίμων και εκτάκτων). (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

6. Βελτίωση της σχέσης των σπουδαστών με τους διδάσκοντες με βάση τόσο ποσοτικά, όσο και ποιοτικά κριτήρια. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

7. Επιδίωξη τακτικών συναντήσεων (κάθε 15 ημέρες) όλου του μόνιμου προσωπικού του Τμήματος για συζήτηση διαφόρων θεμάτων, και όχι μόνο, λήψη συγκεκριμένων αποφάσεων (δεν είναι απαραίτητο να εξετάζονται πολλά θέματα, αρκεί να προτείνονται οι καλύτερες λύσεις), για σύσφιξη σχέσεων και καλύτερη επικοινωνία. Στις συναντήσεις αυτές θα γίνεται και η διαρκής καταγραφή και διατύπωση των προβλημάτων είτε προφορικά, είτε με τη χρήση της μεθόδου brainstorming, και φυσικά η λήψη αποφασιστικών λύσεων. (Εφαρμογή: Προϊστάμενος, Υλοποίηση συμμετοχής: ΟΛΟΙ)

8. Συστηματική ενημέρωση, παρακίνηση και οργάνωση των εκτάκτων επιστημονικών και εργαστηριακών συνεργατών. (Εφαρμογή: Προϊστάμενος, Υπεύθυνοι Τομέων, Υπεύθυνοι Εργαστηρίων)

9. Ουσιαστική ενημέρωση και κατεύθυνση των πρωτοετών σπουδαστών. (Εφαρμογή και υλοποίηση: Προϊστάμενος, Σύμβουλος Καθηγητής Α’ Εξαμήνου)

10. Θέσπιση παρουσίασης συλλογικών εργασιών των σπουδαστών στο αμφιθέατρο.  (Εφαρμογή και υλοποίηση: Υπεύθυνοι μόνιμοι και έκτακτοι Καθηγητές – Παρακίνηση από Υπευθύνους Τομέων)

11. Στήριξη και ενίσχυση του έργου του Γραφείου Διασύνδεσης του Παραρτήματος για την αρωγή σε θέματα σπουδών και επαγγελματικής αποκατάστασης των πτυχιούχων. (Εφαρμογή – υλοποίηση - σύνδεσμος: Καραστεργίου Σωτήριος)

12. Ταχύτερη και τεχνικά αρτιότερη εκτύπωση και διανομή σημειώσεων, αλλά και βιβλίων που θα γραφτούν στο εγγύς μέλλον. Προγραμματισμός από Απρίλιο. (Συντονισμός Υπεύθυνοι Τομέων – Υλοποίηση: Υπεύθυνοι μαθημάτων μόνιμοι και έκτακτοι Καθηγητές σε συνεργασία με κ. Καραμπέκο και κα. Ράμμου)

13. Στήριξη των σπουδαστικών εκπαιδευτικών ασκήσεων και έγκαιρος προγραμματισμός εκδρομών (Σεπτέμβριος και Φεβρουάριος κάθε έτους), καθώς και της πρακτικής άσκησης των σπουδαστών. (Συντονισμός - εφαρμογή και υλοποίηση: Υπεύθυνοι Τομέων)

14. Εφαρμογή πολιτικής «ανοικτών θυρών» προς τους σπουδαστές για την επίλυση των προβλημάτων τους, μέσω του θεσμού των Συμβούλων Καθηγητών για κάθε εξάμηνο. (Εφαρμογή και υλοποίηση: Υπεύθυνοι Σύμβουλοι Καθηγητές)

15. Αποδοχή εισαγωγής και εφαρμογής της αξιολόγησης σε επίπεδο Τριτοβάθμιας εκπαίδευσης η οποία θεωρούμε ότι θα επιτρέψει την επιβίωση μόνο των Τμημάτων που έχουν υψηλό επίπεδο οργάνωσης και παρουσιάζουν εκπαιδευτικό και ερευνητικό έργο και προς αυτή την κατεύθυνση θα πρέπει να στοχεύουμε. (Αποδοχή : ΟΛΟΙ)

16. Αξιοκρατική αξιολόγηση τόσο του μόνιμου όσο και του έκτακτου προσωπικού του Τμήματος ώστε η παρεχόμενη ποιότητα της εκπαίδευσης να είναι όσο το δυνατόν υψηλότερη. Η συνεργασία με επιστημονικό προσωπικό υψηλών ακαδημαϊκών προσόντων, αλλά και εμπειρίας θα πρέπει να είναι από τις βασικές επιδιώξεις του Τμήματος. Η «κοινωνική πολιτική» πρέπει να μην έχει θέση στην αντικειμενική αξιολόγηση.  (Εφαρμογή και υλοποίηση: Η εκάστοτε επιτροπή αξιολόγησης εκτάκτων και τα εκλεκτορικά σώματα αξιολόγησης υποψηφίων μελών Ε.Π.)

17. Παρακίνηση όλου του επιστημονικού προσωπικού για τουλάχιστον δύο (2) δημοσιεύσεις του ερευνητικού του έργου σε έγκριτα επιστημονικά περιοδικά, σε συνέδρια και ημερίδες. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

18. Διεκδίκηση αυξημένης έγκρισης χρηματοδότησης εκπαιδευτικών και ερευνητικών δραστηριοτήτων από τον Τακτικό Προϋπολογισμό, αλλά και τις Δημόσιες Επενδύσεις, για αποτελεσματικότερη λειτουργία όλου του Τμήματος. (Εφαρμογή και υλοποίηση: Προϊστάμενος)

19. Αναγνώριση και αξιοποίηση της προσφοράς όλου του προσωπικού του Τμήματος και εξασφάλιση κινήτρων με παράλληλη ισομερή κατανομή των εργασιών και υποχρεώσεων του Τμήματος. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

20. Ενίσχυση του πνεύματος συναδελφικότητας και σεβασμού των αναγκών συναδέλφων (προσωπικών και υπηρεσιακών), αλλά με διαφανείς κανόνες δικαίου. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

21. Καλλιέργεια απόλυτης πρόθεσης συνεννόησης και συνεργασίας με όλους τους συναδέλφους του Τμήματος και αυτών στο συστεγαζόμενο Τμήμα της Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος με κριτικό πνεύμα και αντικειμενική προσέγγιση. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

22. Προάσπιση των δικαιωμάτων του εκπαιδευτικού προσωπικού και των σπουδαστών.  (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

23. Στήριξη του έργου της Γραμματείας του Τμήματος και αποφυγή επιφόρτισης του έργου της με ενέργειες που μπορεί να διεκπεραιωθούν με άλλον τρόπο.  (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

24. Τη μη δημιουργία στεγανών - αυστηρή οικειοποίηση  του υπάρχοντος εργαστηριακού εξοπλισμού, αλλά αξιοποίησή του μέσα από «συνεκμετάλλευση» και «συλλειτουργία» με στόχο την αύξηση της χρηστικής προστιθέμενης αξίας του. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ)

25. Επιμονή στην καθαριότητα και ευπρέπεια των χώρων όλων των Εργαστηρίων, αλλά και του περιβάλλοντος χώρου του Τμήματος και του Παραρτήματος. (Εφαρμογή και υλοποίηση: Υπεύθυνοι Εργαστηρίων – Έλεγχος: Προϊστάμενος).

26. Οι παρεμβάσεις οι οποίες γίνονται σε οποιοδήποτε χώρο του Τμήματος (εσωτερικό ή εξωτερικό) θα πρέπει να βασίζονται σε αποδεκτά αισθητικά και λειτουργικά κριτήρια. Οι χώροι μας είναι ο καθρέφτης του Τμήματος.    (Να λαμβάνουν γνώση και να εκφράζουν γνώμη: Προϊστάμενος - Λαμπούδης Δημ. και  Καραγκούνη Γλ.).

27. Υποστήριξη, παρακίνηση και εμπλοκή όλου του προσωπικού του Τμήματος για ανάληψη πρωτοβουλιών δράσεων σύνταξης και υποβολής ερευνητικών προτάσεων αναπτύσσοντας συνεργασίες τόσο με άλλους συναδέλφους του Τμήματος, όσο και με άλλους φορείς και επιχειρήσεις του κλάδου ξύλου και επίπλου. (Εφαρμογή και υλοποίηση: Προϊστάμενος και Υπεύθυνοι Τομέων).

28. Η υποβολή προτάσεων να γίνεται μέσω της Επιτροπής Εκπαίδευσης Ερευνών του ΤΕΙ Λάρισας, είτε μέσω του ΙΤΕΔΑ (που πρόσφατα ιδρύθηκε στην Καρδίτσα), αλλά και οποιουδήποτε άλλου νόμιμου φορέα. Προσοχή μεγάλη στη διαχείριση των χρημάτων. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ).

29. Ενίσχυση και ανάπτυξη της ερευνητικής υποδομής και του εξοπλισμού των εργαστηρίων από όλο το επιστημονικό προσωπικό. (Εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ).

30. Ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής του Τμήματος σε συνεργασία και με τα άλλα Τμήματα του Παραρτήματος στην κοινωνική, οικονομική και πολιτιστική ζωή της Καρδίτσας και επιδίωξη στενότερης συνεργασίας με όλους τους φορείς της πόλης, πολιτικούς, οικονομικούς, πολιτιστικούς και Μ.Μ.Ε., για την προβολή του επιτελούμενου στο Τμήμα και το Παράρτημα έργου. (Εφαρμογή και υλοποίηση: Προϊστάμενος και Υπεύθυνοι Τομέων).

31. Οργάνωση ημερίδων και διαλέξεων και σε άλλες πόλεις πλην της Καρδίτσας, όπως Λάρισα, Θεσ/νίκη, Αθήνα, πρωτεύουσες Νομών που κύρια απευθύνονται στον κλάδο ξύλου και επίπλου.  (Συμμετοχή, εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ).

32. Ενίσχυση της διεθνούς παρουσίας και των διεθνών σχέσεων του Τμήματος. (Εφαρμογή και υλοποίηση: Νταλός Γ., Μαντάνης Γ., Κακαράς Ι,).

33. Η μεγαλύτερη αναγνώριση του τμήματος από τον επιχειρηματικό κόσμο του κλάδου ως πόλο παροχής τεχνογνωσίας και σύνδεσης με την παγκόσμια έρευνα και τις καλές πρακτικές για Ελλάδα, Κύπρο (και άλλες χώρες π.χ. Αίγυπτο). (Συμμετοχή, εφαρμογή και υλοποίηση: ΟΛΟΙ).

34. Συνεχής έρευνα για τις προοπτικές και την επαγγελματική αποκατάσταση των πτυχιούχων του Τμήματος (Υλοποίηση: Παπαδόπουλος Ι., Μαντάνης Γ.).

Βραχυχρόνιοι Στόχοι (Ακαδημαικού έτους 2006-2007)

1. Δημιουργία Οργανογράμματος του Τμήματος
   Σύσταση και δημιουργία με βάση το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο ενός οργανογράμματος το οποίο θα αποτελέσει τη βάση σύνταξης και εφαρμογής ενός Εσωτερικού Κανονισμού Λειτουργίας του Τμήματος όπου θα περιγράφονται όλα τα δικαιώματα, καθήκοντα και οι υποχρεώσεις τόσο του προσωπικού του Τμήματος, όσο και των σπουδαστών, αλλά και οι σχέσεις με άλλους φορείς της ιεραρχίας του ΤΕΙ. Η αρχή είναι δυνατόν να γίνει στον κλάδο της Εκπαίδευσης με την ένταξη όλων των μαθημάτων (υποχρεωτικών, ΕΥ, και προαιρετικών) κάτω από τη «σκέπη», εποπτεία και στήριξη των ήδη υπαρχόντων, αλλά και συνενούμενων και νεοϊδρυθεισών Εργαστηρίων, τα οποία θα είναι βέβαια ενταγμένα στους 2 τομείς του Τμήματος. Με τον τρόπο και ενισχύεται ο ρόλος των Εργαστηρίων και γίνονται ενεργοί οργανισμοί, αλλά θέτονται ξεκάθαρα ουσιαστικές αρμοδιότητες σε όλο το προσωπικό του Τμήματος, υπάρχει δίκαιη και ισόρροπη διανομή των καθηκόντων και υποχρεώσεων σε όλους και απώτερο στόχο την καλύτερη λήψη αποφάσεων. Παράλληλα θα διασφαλίζεται η διαφάνεια στις λειτουργίες των οργάνων διοίκησης σε όλα τα επίπεδα, από τους Τομείς, τα Εργαστήρια, το Συμβούλιο του Τμήματος και τη Γενική Συνέλευση καθιερώνοντας, μεταξύ άλλων, την υποχρέωση των οργάνων διοίκησης να παρουσιάζουν σε ετήσια βάση και να θέτουν σε συζήτηση προγραμματισμό και απολογισμό των δραστηριοτήτων τους, αλλά και των στόχων τους.
   
   (Πρόταση: Προϊστάμενος – Τελική σύνταξη: ΟΛΟΙ – Εφαρμογή: ΟΛΟΙ)

2. Διαγωνισμός σε επίπεδο σπουδαστών για δημιουργία λογότυπου (σήματος) και για το Τμήμα και για όλα τα Εργαστήρια. (Εφαρμογή – υλοποίηση: Δημ. Λαμπούδης)
   
   
3. Η Αποστολή, το Όραμα και το Οργανόγραμμα του Τμήματος να είναι γραπτά και αναρτημένα. (Υλοποίηση: Προϊστάμενος)
   
   
4. Μελέτη ενός ολοκληρωμένου σχεδίου μακράς πνοής για την ανάπτυξη του Τμήματος, το οποίο θα βασίζεται στην ανανέωση της υπάρχουσας δομής, στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών, στην κάλυψη καινοτόμων γνωστικών αντικειμένων, στη διοικητική αποκέντρωση και στην ισόρροπη συμμετοχικότητα. (Σύνταξη: Προϊστάμενος και Υπεύθυνοι Τομέων – Έγκριση και εφαρμογή: ΟΛΟΙ)
   
   
5. Πρόταση για αναθεώρηση του τρέχοντος προγράμματος σπουδών του Τμήματος με αυστηρά καθορισμένο όγκο υποχρεωτικών μαθημάτων, ορθολογικά κατανεμημένων στους δύο (2) Τομείς και εισαγωγή νέων προαιρετικών μαθημάτων. Τολμηρή λήψη αποφάσεων με περισσότερα μαθήματα για σύγχρονα υλικά, σύγχρονη τεχνολογία, οργάνωση και design. Αξιοποίηση εμπειριών από τα τελευταία εκθέματα στο Μιλάνο. (Σύνταξη: Κακαράς Ι., Μαντάνης Γ., Παπαδόπουλος Ι. – Έγκριση: ΟΛΟΙ)
   
   
6. Αξιοποίηση του ΕΡΔΙΠ σύμφωνα με το πνεύμα του Νόμου (πρόκειται για εργαστηριακό διδακτικό προσωπικό και όχι τεχνίτες – επιπλοποιοί). (Υλοποίηση: Προϊστάμενος και Υπεύθυνοι Εργαστηρίων)
   
   
7. Αναβάθμιση των διδακτικών σημειώσεων όλων των μαθημάτων και οργάνωση των Ασκήσεων Πράξης, με ουσιαστική συζήτηση – ανάλυση με εποπτικά μέσα κλπ. Ορθή κατεύθυνση από τους Υπεύθυνους των Εργαστηρίων σε συντονισμό με τους Υπεύθυνους Τομέων. (Εφαρμογή – υλοποίηση: ΟΛΟΙ)
   
   
8. Βελτίωση των όρων και συνθηκών της πρακτικής άσκησης των σπουδαστών. Πιο συστηματική προσπάθεια και καθοδήγηση όσων πραγματοποιούν την πρακτική τους άσκηση στα Εργαστήρια του Τμήματος. (Εισήγηση - Υλοποίηση: Νταλός Γ.)
   
   
9. Δημιουργία ενός χώρου έκθεσης των έργων των σπουδαστών στο ΤΕΙ (σήμερα είτε βρίσκονται σε αποθήκη, είτε πεταμένα εδώ κι εκεί). Ακόμη και από ψυχολογικής άποψης, είναι λάθος. (Υλοποίηση: Καραγκούνη – Λαμπούδης - Μπάμπαλης)
   
   
10. Διεκδίκηση της κάλυψης των κενών οργανικών θέσεων (τουλάχιστον 2-3 για το τρέχον έτος), αλλά και αύξησής τους για το μόνιμο επιστημονικό προσωπικό, αλλά και του προσωπικού ΕΤΠ, ΕΡΔΙΠ, και Δ.Π.. (Υλοποίηση: Παπαδόπουλος – Κακαράς - Μαντάνης)
    
    
11. Μείωση των εκτάκτων συνεργατών (για το επόμενο έτος) με πλήρες κατά το δυνατόν ωράριο σε αντικειμενικά αξιόλογους επιστημονικά εκπαιδευτικούς και με αποδεδειγμένη συμβολή και προσφορά στη λειτουργία του Τμήματος. (Υλοποίηση: Προϊστάμενος – Υπεύθυνοι Τομέων)
    
    
12. Αναβάθμιση των συνθηκών και του περιβάλλοντος εργασίας όλων των εργαζομένων (γραφεία, Η/Υ, υποδομές κλπ). (Υλοποίηση: Προϊστάμενος – Προτάσεις: Όλο το Ε.Π.)
    
    
13. Επιτάχυνση της ολοκλήρωσης του κτιριοδομικού προγράμματος του Τμήματος που βρίσκεται σε εξέλιξη. (Συντονισμός και παρακολούθηση: Καραστεργίου – Κακαράς - Παπαδόπουλος)
    
    
14. Προγραμματισμός για την επόμενη 2ετία του απαιτούμενου μηχανολογικού εξοπλισμού των Εργαστηρίων του Τμήματος. (Προτάσεις: Όλοι οι Υπεύθυνοι Εργαστηρίων)
15. Οργανωμένη και αποτελεσματική διάχυση αντικειμενικής πληροφόρησης προς τη Β’θμια Εκπαίδευση, μέσω των υπευθύνων ΣΕΠ και όχι μόνο, για τις επαγγελματικές προοπτικές αποκατάστασης των πτυχιούχων του Τμήματός μας, αλλά και του ενδιαφέροντος και ελκυστικού νέου Προγράμματος Σπουδών. (Συντονισμός: Μαντάνης Γ. – Υλοποίηση: όλο το Ε.Π.)
    
    
16. Βραβεύσεις επιστημόνων κύρους για τη συμβολή τους στην πρόοδο της επιστήμης της τεχνολογίας του ξύλου και σχεδιασμού επίπλου κλπ (Για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος προτάθηκε η βράβευση του Ομότιμου Καθηγητή του Α.Π.Θ. Γεωργίου Τσουμή)  
    
    
17. Οργάνωση τουλάχιστον μιας εκδήλωσης (ημερίδας) το εξάμηνο για το σύνολο των σπουδαστών. (Συμμετοχή όλων σε 2 ημερίδες που σχεδιάζονται την άνοιξη του 2007 – Μια στα πλαίσια της FURNIDEC και μία με τη στήριξη του Γραφείου Διασύνδεσης).
    
    
18. Οργάνωση τουλάχιστον μιας διημερίδας τη 2ετία με αξιόλογους προσκεκλημένους και προβολή τουλάχιστον σε εθνικό επίπεδο. Αντίστοιχα, διοργάνωση εκδηλώσεων με τη συμμετοχή φοιτητών και για τους φοιτητές. (βλ. 15)

Μεσοπρόθεσμοι Στόχοι (τα επόμενα 2-3 έτη)

1. Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά Ερευνητικά Προγράμματα διαμέσου του 7ου Πλαισίου Στήριξης.
   
   
2. Σύνταξη μελετών – προτάσεων για εξασφάλιση κονδυλίων από το 4ο Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης.
   
   
3. Δημιουργία προϋποθέσεων οργάνωσης μεταπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών για τους σπουδαστές είτε σε συνεργασία με άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα ή με ίδρυση ανεξάρτητου μεταπτυχιακού.
   
   
4. Ίδρυση Συλλόγου Αποφοίτων του Τμήματος.
   
   
5. Θέσπιση βράβευσης της σπουδάστριας ή του σπουδαστή του Τμήματος που αποφοιτά με τη λήξη της κανονικής διάρκειας σπουδών και επιτυγχάνει την υψηλότερη βαθμολογία.
   
   
6. Επίτευξη συμμετοχών σε μία τουλάχιστο παγκόσμια έκθεση (διαγωνισμός έργων, εύρεση χρηματοδότησης, κίνητρα στους σπουδαστές που κατευθύνονται στο σχεδιασμό. Δεν είναι απαραίτητο να κατασκευάζουν μόνοι τους τα έργα, δεδομένης της ανάγκης χρήσης και άλλων υλικών).
   
   
7. Να γίνει σύνδεση της έρευνας με τη διδασκαλία, καθώς διάχυση της πληροφορίας σε όλο τον κλάδο και την κοινωνία.
   
   
8. Διεκδίκηση υποστήριξης δράσεων και έργων στο Τμήμα μέσω κονδυλίων της Επιτροπής Εκπαίδευσης & Ερευνών του ΤΕΙ Λάρισας.
   
   
9. Πίεση προς τη Διοίκηση του ΤΕΙ για υψηλότερη χρηματοδότηση του επιστημονικού προσωπικού του Τμήματος για συμμετοχή σε εθνικά και διεθνή επιστημονικά συνέδρια.
   
   
10. Οργάνωση εκδηλώσεων όπως ημερίδες, συνέδρια, ομιλίες από εξέχουσες προσωπικότητες της χώρας μας (Γραμματικάκης, Γιανναράς, Βαρώτσος, Τσουκαλάς, Βασάλος, Παρασκευόπουλος κλπ).
    
    
11. Διοργάνωση εκπαιδευτικών εκδρομών σε μεγάλες Εκθέσεις Επίπλου της Ιταλίας (Μιλάνο), Γερμανίας, ή άλλων χωρών της Ευρώπης.
    
    
12. Προώθηση συνεργασιών με αντίστοιχα τμήματα στο εξωτερικό.
    
    
13. Εκκίνηση δημιουργίας προϋποθέσεων εισαγωγής σπουδαστών και από άλλες χώρες (Αίγυπτος, Λίβανος, Βουλγαρία κλπ).
    
    
14. Εκκίνηση δόμησης ιδιαίτερου design (arte greca) - Αυτός τελικά δεν είναι ο στόχος μας;
    
    
15. Δημιουργία θεσμού Σπουδαστικής Εβδομάδας με διάφορες εκδηλώσεις.
    
    
16. Υποστήριξη καλλιτεχνικών ομάδων σπουδαστών.
    
    
17. Συνεργασία του Τμήματος με φορείς της πόλης της Καρδίτσας για την υλοποίηση πολιτιστικών δράσεων.
    
    
18. Υποστήριξη προγραμμάτων εθελοντισμού για τους σπουδαστές.
    
    
19. Καθιέρωση απευθείας επαφών – συνεντεύξεων των πτυχιούχων του Τμήματος από επιχειρηματίες του κλάδου Ξύλου – Επίπλου μία ημέρα πριν την ορκομωσία τους στο χώρο του Τμήματος
    
    

Μακροπρόθεσμοι Στόχοι (στην επόμενη 5ετία)

1. Εύρεση και δυναμική  διεκδίκηση κατάλληλων χώρων για τη χωρική επέκταση του Τμήματος
   
   
2. Δυνατότητα ηλεκτρονικής δήλωσης μαθημάτων από τους σπουδαστές
   
   
3. Δημιουργία Επιτροπής Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης, για την αντιμετώπιση διαφόρων θεμάτων των σπουδαστών.